E-strategies to support rural education in India

• Published in: Educational media international 2006-06, Vol.43 (2), p.165-179
• Main Author: Kumar Misra, Pradeep
• Format: Article
• Language: English
• Subjects: Access to Education; Educational Needs; Educational Technology; Foreign Countries; India; Instructional Innovation; Rural Areas; Rural Education
• ISSN: 0952-3987; 1469-5790
• DOI: 10.1080/09523980600641197

The World Declaration on Education for All in 1990 and the World Education Forum in Dakar in 2000 reaffirmed the right to learn and a commitment to meet the basic learning needs of all people by expanding learning opportunities and working for a fully literate society. In the Indian context, especially in rural India, it is still a cherished dream. Two-thirds of the population of India live in rural villages (approximately 700,000,000 people in 634,321 villages), among whom 207,000,000 are adult illiterates. The rural population of India is around 12.2% of the world's population and development of the rural sector and people living in rural areas is essential in the transformation of 'developing India into developed India'. The author of this paper has developed three innovative strategies to attain the Millennium Development Goals in rural India. The proposed strategies use a flexible amalgam of formal, informal and non-formal approaches to provide E-support for the diverse educational needs of the rural population of India Des Stratégies électroniques comme appuis pour l'éducation dans l'Inde rurale La Déclaration Mondiale sur l'Education pour tous (1990) et le Forum Mondial de l'Education de Dakar (2000) ont réaffirmé le droit d'apprendre et l'engagement de répondre aux nécessités d'apprentissage fondamentales pour tous nos peuples en étendant les possibilités d'apprentissage et en oeuvrant pour une société débarrassée de l'illettrisme. Dans le contexte indien et tout particulièrement de l'Inde rurale, il s'agit encore là d'un rêve fervent. En vérité deux tiers des indiens (700 millions) vivent dans des villages (634,321) et parmi eux, 207 millions sont des illettrés adultes ruraux. La population rurale de l'Inde représente à peu près 12.2 % de la population mondiale et le développement du secteur rural et des habitants vivant dans les zones rurales est une nécessité pour transformer 'l'Inde en développement' en 'Inde développée'. L'auteur de l'article a mis au point trois stratégies innovantes pour atteindre les objectifs de développement du Millénaire dans l'Inde rurale. Les stratégies qu'il propose reposent sur une alliance souple de modes d'approche formels, informels et non formels pour fournir un soutien électronique (ICT) répondant aux différents besoins éducatifs des populations rurales de l'Inde. E-Strategien zur Unterstützung ländlicher Bildungsarbeit in Indien Die Welterklärung über 'Bildung für Alle' (1990) und das 'Weltbildungsforum in Daka