Learning Commons en bibliotecas universitarias: Una revision dedicada a las caracteristicas y desafios de un espacio fisico transformado en ambiente para el aprendizaje/Learning Commons in university libraries: A review dedicated to the characteristics and challenges of a physical space transformed into an environment for learning

El propósito de este artículo es hacer una revisión de la literatura sobre el término Learning Commons (LC) para bibliotecas universitarias, un modelo que ha pasado de una conceptualización meramente física (centrada en la transformación material de los espacios para facilitar el trabajo colaborativ...

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Bibliographic Details

Published in:	Información, cultura y sociedad cultura y sociedad, 2019-12 (41), p.101-118
Main Authors:	Martínez, Larisa González, de Jesús Jasso Peña, Felipe
Format:	Article
Language:	Spanish
Subjects:	ambientes para el aprendizaje ambientes virtuales para el aprendizaje diseño de bibliotecas gestión del conocimiento knowledge management learning commons library design proceso de enseñanza-aprendizaje teaching-learning process virtual learning commons
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