Responses to Volunteering Among Adolescent Volunteers in Israel: The Contribution of Personal and Contextual Variables / הקשר בין משתנים אישיים ומשתני הקשר של בני נוער מתנדבים ובין תגובותיהם להתנדבות

• Published in: מגמות 2008-04, Vol.מה (3), p.576-605
• Main Authors: קוליק, ליאת, Kulik, Liat
• Format: Article
• Language: Hebrew
• ISSN: 0025-8679

מחקר זה עוסק בחוויית ההתנדבות בקרב בני נוער בישראל, חוויה שהוערכה לפי תגובותיהם להתנדבות: החיוביות — שביעות רצון מההתנדבות ותחושת נתינה למוטבים ולקהילה, והשליליות — המתבטאות בתחושה כוללת של שחיקה נפשית בהתנדבות. במחקר השתתפו 102 בני נוער, בנים ובנות, המתנדבים בשירותי הרווחה. על סמך הגישה האקולוגית לחקר התפתחות האדם, בחן המחקר את התרומה המשולבת של שתי מערכות אקולוגיות — המערכת האונטוגנית, המאפיינת את העצמי של הפרט, ומערכת המיקרו, המאפיינת את סביבתו הקרובה של הפרט — לשונות בתגובות המתבגרים להתנדבות. המערכת האונטוגנית מיוצגת במחקר זה על-ידי משתני הרקע של המתנדבים (רמת דתיות ומין) ובתחושת ההעצמה. מערכת המיקרו מיוצגת על-ידי משתני ההקשר המשפחתי של המתנדבים (התנדבות ההורים ותמיכת המשפחה בהתנדבות) ובמשתני ההקשר ההתנדבותי (תגמולי ההתנדבות, קשיים הקשורים לארגון המפעיל, קשר עם אנשי מקצוע, פעילות חברתית במקום ההתנדבות ומספר שעות ההתנדבות בשבוע). ממצאי המחקר מלמדים שקיימים קשרים מובהקים בין משאב ההעצמה ותגמולי ההתנדבות ובין תגובות בני הנוער להתנדבות. כלל משתני המחקר הבלתי-תלויים מצליחים להסביר אחוזים ניכרים מהשונות בשחיקה הנפשית בהתנדבות ובשביעות הרצון מההתנדבות. משתני הרקע והקשיים הקשורים לארגון המפעיל מסבירים יותר מכול המשתנים האחרים את השחיקה הנפשית בהתנדבות. תגמולי ההתנדבות והקשר עם אנשי מקצוע מסבירים יותר מכול את שביעות הרצון מההתנדבות. כמו כן, העצמת המתנדב, משתני ההקשר המשפחתי ומשתני ההקשר ההתנדבותי מסבירים יותר מכול את תחושת הנתינה למוטבים ולקהילה. The study examined experiences with volunteering among Israeli adolescents on the basis of positive responses (satisfaction with volunteering, and perceived contribution to beneficiaries and the community), and negative responses to volunteer activity (burnout). The sample comprised 102 male and female adolescents who volunteer in social services in Israel. Based on the ecological approach to the study of human development, we examined the combined contribution of two ecological systems to explaining the adolescents' responses to volunteering: the ontogenic system and the micro-system. The ontogenic system encompasses individual characteristics and included socio-demographic variables (gender and religiosity) and empowerment. The micro-system, which encompasses the immediate individual environment, included variables related to family context (parental volunteering and family support for volunteering), and the context of the voluntary activity (perceived rewards, difficulties related to the provider organization, professional supervision, social activities in the organization, and hours of voluntary activity per week)