Propostas para uma política universitária: Contribuição para um debate

• Published in: Análise social 1975-01, Vol.11 (44), p.711-735
• Main Author: Nunes, A. Sedas
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Subjects: estudos notas opiniões
• ISSN: 0003-2573; 2182-2999

De entre todas as políticas e reformas do ensino universitário postas em prática nos diversos países em data recente merecem ser especialmente destacadas a Open University do Reino Unido e a organização do ensino superior no Mali. Trata-se, com efeito, das duas inovações que se devem considerar mais promissoras de uma reconversão das estruturas e dos métodos universitários no sentido de uma inserção profunda na dinâmica do desenvolvimento socieconómico e cultural. A Open University encontra correspondência em Portugal no projecto govemamental de criação de uma Universidade Aberta (a UNIADE). Por outro lado, tomando como termo de referência a experiência do Mali, é possível conduzir, sobre a actual problemática universitária portuguesa, uma reflexão que leve a definir, em certos pontos cruciais, as opções básicas e as soluções mais correctas no quadro de uma política universitária global e eficaz. É colocando-se nesta perspectiva que o autor desenvolve os seus pontos de vista, procurando que eles constituam um contributo útil, embora parcelar, para um largo debate sobre a política universitária em Portugal, política que actualmente se encontra bloqueada por diversos factores determinantes de uma situação de impasse. Parmi toutes les politiques et réformes de l'enseignement mises en pratique dans plusieurs pays il n'y a pas longtemps on doit signaler tout spécialement l' «Open University» au Royaume-Uni et l'organisation de l'enseignement supérieur au Mali. Il s'agît, en effet, des deux innovations les plus prometteuses concernant la reconversion des structures et des méthodes universitaires au sens d'une insertion profonde dans la dynamique du développement socio-économique et culturel. L'«Open University» a trouvé sa correspondance au Portugal dans le projet gouvernemental de création d'une Université Ouverte (l'UNIABE). D'autre côté, en prenant par référence l'expérience du Mali, on peut se permettre de faire, sur l'actuelle problématique universitaire portugaise, une réflexion vers la définition, dans certains points cruciaux, des options de base et les solutions les plus correctes dans le cadre d'une politique universitaire globale et efficace. C'est sous cette perspective que l'auteur expose ses points de vue, en cherchant qu'ils soient une contribution utile, quoique parcellaire, pour un large débat sur la politique universitaire au Portugal, une politique qui se trouve actuellement bloquée par divers facteurs déterminants d'une situation d'impasse. A