Popüler Bilim Kitaplari Etkili Bir Ögretim Araci Olarak Kullanilabilir Mi? 1

Araştırmanın amac , Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) tarafından basımı gerçekleştirilen dört popüler bilim kitabının (Milyarlarca ve Milyarlarca, Olaǧanüstü Buluşlar, İki Kültür ve Meteor Avcıs ) belirlenen bilimin doǧası unsurları (Bilimsel bilginin deneysel doǧas , Bilimse...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Cumhuriyet international journal of education 2020-01, Vol.9 (3), p.656-678
Main Authors: Eroǧlu, Barış, Saǧlam, Halil İbrahim
Format: Article
Language:Turkish
Subjects:
Content analysis
Instructional Effectiveness
Knowledge
Science
Science Teachers
Scientific Principles
Teaching
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Araştırmanın amac , Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) tarafından basımı gerçekleştirilen dört popüler bilim kitabının (Milyarlarca ve Milyarlarca, Olaǧanüstü Buluşlar, İki Kültür ve Meteor Avcıs ) belirlenen bilimin doǧası unsurları (Bilimsel bilginin deneysel doǧas , Bilimsel bilginin sosyal ve kültürel yapı ile olan ilişkisi, Bilimsel bilginin deǧişebilir doǧası ve Bilimsel bilgide yaratıcılık) aççsından incelenmesidir. Bu inceleme sonunda ise bu kitapların bilimin doǧası unsurları aççsından etkili bir öǧretim aracı olarak kullanılabilirlikleri deǧerlendirilmiştir. Araştırmada nitel paradigma hâkim olup yöntem olarak doküman incelemesinden yararlanılmıştır. Bu kapsamda araştırmaya dahil olan dört kitabın bilimin doǧasına yönelik belirlenen dört temaya yönelik (bilimsel bilginin deǧişebilir doǧas , bilimsel bilginin deneysel doǧas , bilimsel bilginin sosyal ve kültürel yapı ile olan ilişkisi ve bilimsel bilgide yaratıcılık) içerik analizleri araştırmacılar tarafından gerçekleştirilmiştir. Araştırmacılar tarafından baǧçmsız bir şekilde Milyarlarca ve Milyarlarca isimli kitap analiz edilerek Cohen's Kappa deǧerleri hesaplanarak ortak görüşe varılmıştır. Ardından bir araştırmacı tarafından diǧer analizlere devam edilmiştir. Elde edilen bulgular neticesinde Milyarlarca ve Milyarlarca ile özellikle Olaǧanüstü Buluşlar isimli kitap, belirtilen bilimin doǧasına yönelik unsurlar aççsından zengin bir içerik sunarken, İki Kültür ve Meteor Avı isimli kitapların bu aççdan oldukça az bir içeriǧe sahip oldukları tespit edilmiştir. Popüler bilim kaynaklarının gerek içerdiǧi konular ve bu içeriǧin eǧitimdeki yeri ve önemi, gerek temin edilebilirliǧi, gerek ise yazım tarzı ve kullanılabilirliǧi tartışçlmıştır.
ISSN:2147-1606
DOI:10.30703/cije.634928