The treatment of borrowed nouns in Isichazamazwi SesiNdebele and Isichazamazwi SezoMculo

This article focuses on the lemmatisation of vowel-commencing borrowed nouns and the allocation of borrowed nouns to noun class prefixes in Isichazamazwi SesiNdebele, the first monolingual general-purpose Ndebele dictionary, and Isichazamazwi SezoMculo, the first specialised Ndebele dictionary of mu...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Lexikos 2009-01, Vol.19 (sup-1), p.86-101
Main Author: Ndlovu, Eventhough
Format: Article
Language:English
Subjects:
Accessibility
Augument
Borrowed noun
Egte prefiks
Gebruikersperspektief
Gebruikersvoorkeur
Gebruikersvriendelik
Leensubstantief
Lemmatisation
Lemmatisering
Macrostructure
Makrostruktuur
Microstructure
Mikrostruktuur
Noun class prefix
Noun stem
Oortolligheid
Prefix proper
Redundancy
Substantiefklasprefiks
Substantiefstam
Toeganklikheid
User-friendly
User-perspective
User-preference
Voorvoeg
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:This article focuses on the lemmatisation of vowel-commencing borrowed nouns and the allocation of borrowed nouns to noun class prefixes in Isichazamazwi SesiNdebele, the first monolingual general-purpose Ndebele dictionary, and Isichazamazwi SezoMculo, the first specialised Ndebele dictionary of musical terms. It adopts a comparative approach, also highlighting the controversies surrounding the status of the initial vowel of the prefix or the pre-prefix in Ndebele and other Nguni languages. It further looks at the challenges and limitations of lemmatising the noun using either the initial vowel of the prefix or the initial letter of the noun stem. It is found that there are some inconsistencies in the lemmatisation of vowel-commencing borrowed nouns and the allocation of borrowed nouns to noun class prefixes in the two dictionaries. These inconsistencies impact negatively on the standardisation and treatment of borrowed nouns. Die behandeling van leensubstantiewe in Isichazamazwi SesiNdebele en Isichazamazwi SezoMculo. Hierdie artikel fokus op die lemmatisering van leensubstantiewe met aanvangsklinkers en die toewysing van leensubstantiewe aan substantiefklasprefikse in Isichazamazwi SesiNdebele, die eerste eentalige meerdoelige Ndebelewoordeboek, en Isichazamazwi SezoMculo, die eerste gespesialiseerde Ndebelewoordeboek van musiekterme. Dit gebruik 'n vergelykende benadering sodat ook aandag gegee word aan die strydpunte rondom die status van die aanvangsklinker van die prefiks en die pre-prefiks in Ndebele en ander Ngunitale. Dit kyk verder na die uitdagings en beperkings van die lemmatisering van die substantief deur óf die aanvangsklinker van die prefiks óf die aanvangsletter van die substantiefstam te gebruik. Daar word gevind dat daar 'n aantal inkonsekwensies in die lemmatisering van leensubstantiewe met aanvangsklinkers en die toewysing van leensubstantiewe aan substantiefklasprefikse in die twee woordeboeke is. Hierdie inkonsekwensies het 'n negatiewe uitwerking op die standaardisering en behandeling van leensubstantiewe.
ISSN:1684-4904
2224-0039